Les réflexes primitifs
Pourquoi?
Comprendre les réflexes
C’est grâce au mouvement que le nourrisson peut traiter les informations sensorielles, puis les intégrer, afin de forger une compréhension du monde. Pour y parvenir facilement, le bébé a besoin des conditions, de l’espace et du temps propices à l’instauration du contrôle postural.
Quand il commence à gagner en contrôle, il peut alors développer sa motricité globale avec des mouvements comme rouler, ramper, marcher à quatre pattes, qui débouchent sur marcher, courir, sauter, sautiller… Cette motricité globale forge à son tour le socle de la motricité fine et de facultés comme se nourrir, écrire, jouer d’un instrument de musique.
Le système nerveux a besoin de mouvements pour se développer. A la naissance, il y a très peu de connexions entre les différentes régions du cerveau. Les circuits neuronaux se créent, se renforcent et myélinisent à mesure que le nourrisson bouge et découvre le monde.
Les réflexes primitifs forment l’essentiel de la gestuelle du nourrisson. Ils sont censés rester actifs durant les premiers mois de la vie, pour perdre progressivement leur importance à mesure que se créent les connexions neuronales cérébrales et que le nourrisson gagne en contrôle postural et moteur.
Lorsque les réflexes primitifs restent actifs, ils entrent en conflit avec les réflexes de vie, ce qui provoque des dysfonctionnement autant au niveau physique, que psychique et émotionnelle.
Toute personne, enfant, adolescent, adulte ou sénior, peut consulter.
Les comportements typiques des personnes étiquetées TDA/TDAH sont en fait plus dûes à une immaturité du cerveau qu’à une maladie ou à un trouble du comportement.
Hyperactivité
- Remue, gigote ou se tortille
- Se lève, se rassoit sans cesse
- Tombe de sa chaise
- Grimpe, saute et court à des moments inopportuns
- Semble bouger en permanence, sans jamais s’arrêter
- Parle trop
Inattention
- Rêvasse beaucoup
- Facilement distrait
- N’écoute pas quand on lui parle
- Oublie les choses
- Perd et laisse trainer ses affaires
- Evite les taches difficiles
- S’ennuie vite
Impulsivité
- N’aime pas attendre son tour
- Perturbe constamment les activités des autres enfants
- Interrompt les conversations
- Répond tout de suite aux questions sans attendre
- Agit avant de réfléchir, ce qui donne lieu à des comportements inappropriés
Dimension psychologique
- Faible estime de soi
- Difficulté à se faire des amis
- Comportement agressif
- Peu d’aisance conversationnelle
- Facilement frustré ou en colère
- Evolution possible vers l’anxiété ou la dépression
- Semble silencieux et en retrait
- Peut être rejeté ou victime de harcèlement
Pourquoi s'y intéresser? Pourquoi consulter?
Le fonctionnement du mouvement volontaire peut être mis à mal dans différents domaines
- Le contrôle postural en position debout, assise ou en bougeant
- L’équilibre, les maux de transport
- La capacité à rester assis sans bouger
- La coordination et la motricité
- Le contrôle des mouvements oculaires (indispensable à la lecture)
- La coordination main-œil (indispensable à l’écriture)
- Les compétences spatiales
- L’organisation
- La concentration et l’attention
- La stabilité émotionnelle
- Le contrôle de l’impulsivité
Processus / séances
Première séance d'une durée d'environ 1h30
75 €
Séances suivantes de 45 min à 1 heure
60 €